1000₺ ve üzeri alışverişlerde ÜCRETSİZ KARGO
Hafta içi saat 12.00‘ye kadar verilen siparişler AYNI GÜN KARGODA

Sipariş Takibi

1000₺ ve üzeri alışverişlerde ÜCRETSİZ KARGO
Hafta içi saat 12.00‘ye kadar verilen siparişler AYNI GÜN KARGODA

  • 0 Items - ₺0,00
    0
    • Sepette hiç bir ürün yok.
%30 İNDİRİM
Din Hizmetlerinde Güncel Problemler ve Çözüm İmkânları -Din Görevlileri Perspektifinden-
Din Hizmetlerinde Güncel Problemler ve Çözüm İmkânları -Din Görevlileri Perspektifinden- - Görsel 2

Orijinal fiyat: ₺380,00.Şu andaki fiyat: ₺265,00.

Din Hizmetlerinde Güncel Problemler ve Çözüm İmkânları -Din Görevlileri Perspektifinden-

Current Problems in Religious Services and Possible Solutions -From the Perspective of Religious Officials-

10.70458/fcr.9786255536235

0000-0001-6381-8414 ES0310 , ,
Paylaş

Türkçe

Din Hizmetlerinde Güncel Problemler ve Çözüm İmkânları -Din Görevlileri Perspektifinden-
Bu araştırmanın amacı, din görevlilerinin din hizmetleri sırasında karşılaştıkları sorunları ve bu sorunlara yönelik geliştirdikleri problem çözme becerilerini incelemektir. Keşfedici sıralı karma desenle yürütülen çalışmanın nitel aşamasında fenomenoloji deseni kullanılmış ve Erzurum ilinde farklı görev alanlarında çalışan 20 din görevlisiyle yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Katılımcılar; cami, Kur’an kursları, Aile ve Dini Rehberlik Büroları ile Gençlik Merkezlerinde görev yapan imam-hatip, vaiz ve Kur’an kursu öğreticilerinden oluşmaktadır. Maksimum çeşitlilik örnekleme tekniğiyle seçilen bu kişilerden elde edilen veriler, MAXQDA 24 programı aracılığıyla içerik analiziyle değerlendirilmiştir. Analiz sonucunda “din hizmetlerinde karşılaşılan problem alanları”, “problem çözme süreci”, “problem çözmede gerekli kişisel özellikler”, “hizmet içi eğitimlerin etkisi” ve “din görevlilerinin önerileri” olmak üzere beş tema ortaya konmuştur. Bulgulara göre, din görevlileri özellikle ailevi meseleler başta olmak üzere çeşitli sosyal sorunlarla karşılaşmakta, bu sorunlara çözüm üretirken zaman zaman kurumlar arası yönlendirmelere ihtiyaç duymaktadır. Etkili problem çözme becerilerinin gelişiminde disiplinler arası bilgiye sahip olmanın önemi vurgulanmıştır. Araştırmanın nicel aşamasında ise, geliştirilen 27 maddelik beşli Likert tipi “Din Görevlilerinin Din Hizmetlerinde Karşılaştıkları Sorunlara Yönelik Problem Çözme Becerileri Ölçeği” 566 din görevlisine uygulanmış ve geçerlik-güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. Ölçek, beş faktörlü bir yapı sergilemiş ve toplam varyansın %61,259’unu açıklamıştır. Cronbach Alfa katsayısı .94 olarak bulunmuştur. Nicel bulgular, cinsiyet, yaş ve görev türüne göre anlamlı farklılıklar ortaya koymuştur. Kadın din görevlileri bazı boyutlarda erkeklerden daha yüksek puan alırken, 30-39 yaş grubundaki katılımcılar genel ortalamada öne çıkmıştır. Ayrıca vaizler ve Kur’an kursu öğreticileri, bazı alt boyutlarda imam-hatiplere kıyasla daha yüksek puan almıştır.
Anahtar Kelimeler: Din Eğitimi; Din Görevliler; Problem Çözme Becerileri; Din Hizmetler; Yaygın Din Eğitimi

 

 İÇ SAYFALAR

İngilizce

Current Problems in Religious Services and Possible Solutions -From the Perspective of Religious Officials-
The aim of this study is to examine the problems faced by religious officials during religious services and the problem solving skills they develop for these problems. In the qualitative phase of the study, which was conducted with exploratory sequential mixed design, phenomenology design was used and semi-structured interviews were conducted with 20 religious officials working in different fields of duty in Erzurum province. The participants consisted of imam-hatip, preacher and Qur’an course instructors working in mosques, Qur’an courses, Family and Religious Guidance Offices and Youth Centers. The data obtained from these people, who were selected with the maximum diversity sampling technique, were evaluated by content analysis through MAXQDA 24 program. As a result of the analysis, five themes were revealed: “problem areas encountered in religious services”, “problem solving process”, “personal characteristics required in problem solving”, “the effect of in-service trainings” and “suggestions of religious officials”. According to the findings, religious officials face various social problems, especially family issues, and sometimes need inter-institutional guidance in finding solutions to these problems. The importance of having interdisciplinary knowledge in the development of effective problem solving skills was emphasized. In the quantitative phase of the study, the 27-item fivepoint Likert-type “Problem Solving Skills Scale for the Problems Faced by Religious Officials in Religious Services” was applied to 566 religious officials and validity and reliability studies were conducted. The scale exhibited a five-factor structure and explained 61.259% of the total variance. Cronbach’s alpha coefficient was found to be .94. Quantitative findings revealed significant differences according to gender, age and job type. While female religious officials scored higher than men in some dimensions, participants in the 30-39 age group stood out in the general average. In addition, preachers and Qur’an course instructors scored higher than imam-hatip in some sub-dimensions.
Keywords: Religious Education; Religious Officers; Problem Solving Skills; Religious Services; Non-Formal Religious Education
Genel Yayın No

1606

Marka

Eskiyeni

Marka No

310

ISBN

9786255536235

Yayım Tarihi

17.05.2025

Dil

Boyut

13,5 x 21 cm

Baskı Sayısı

1

Sayfa Sayısı

302

Kağıt Cinsi

70 gr. Enzo

Kapak

Taksitleri Güncelle