İnsanlık tarihine bakıldığında, insanın din ile bir şekilde ilişki içinde olduğu görülür. Bu ilişki, bireyin Tanrıyı algılayış biçimine, aidiyet hissettiği toplumun değerlerine göre farklılıklar gösterir. Birey bu farklılıklar üzerine birtakım sentezlerde bulunarak; Tanrı inancı, değerleri ve kişisel özelliklerini geliştirir. Kişilik özelliklerinin şekillendiği gençlik döneminde, sahip olduğu değerleri kendine uygun hale getirmeye çalışarak bir umut kapısı görür, kabul eder ya da yok sayarak onları reddeder. Böylece dinî inanç, Tanrı tasavvuru ve değer yargılarını tekrar gözden geçirerek gelecekteki hayatına zemin hazırlar.
Bu kitapta bireyin inandığı varlıkla kurduğu iletişim, algı, tanım ve değerlere yönelik atıflarını belirlemek hedeflenmiştir. Lise öğrencilerinin Tanrı algısı ve değer yönelimlerine ilişkin tutumlarını ele alan bu çalışmanın amacı, öncelikle bireyin öne çıkan Tanrı algısı ve değer yönelimlerini tespit etmektir. Ayrıca Tanrı algısı ile değer yönelimleri arasındaki ilişkileri belirlemek, evrensel değer yönelimleri ile lise öğrencilerinin değer eğilimleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları ortaya çıkarmak amaçlanmıştır.
İÇ SAYFALAR
